“哪有,学生有感而发。”李乐一伸手,抓着那盒氢氯噻嗪递过去,“不过,主任,这玩意儿,降血压的,您摸的地方不对。”
“尼。。。。。滚蛋!”
“诶!那学生告退。”
瞧见李乐真站起来要走,“嗨嗨嗨,让你走了么?”
“您不是让我。。。。。。”
“别臭贫。”
“哦。”
马主任把椅子往前拉了拉,“那什么,昨天开完会,和方校聊了几句。”
“事关机密不?我能听?”小李秃子眼皮忽闪几下。
“啧!”
“嘿嘿,您指示。”
马主任把胳膊往桌上一搭,耸着肩膀,“昨天闹事儿时候,咱们系的表现,有人给方校汇报了。方校很满意,问我是谁带的班,我说你和小杜。”
“方校说,通过这件事,说明你有耐心,有方法,有大局观,知进退,就很难得,他还听说了你在军训打靶时候,避免了一次重大事故,让我代表学校,向你表示感谢。”
“哪有,这不都是学生应该做的,学生生。。。。。。”
“把嘴闭上!”
“嗯。”
马主任深吸一口气,手指无意识地轻敲着桌面,似乎在斟酌词句,“那什么,李乐啊,你在系里多少年了?”
“本四硕三,要算,八年?”
“八年了啊,五四奖学金、优秀毕业生、各种奖项拿到手软,SSCI也发了好几篇了,扎实,非常扎实。学校、系里都是看在眼里的,方。。。。学校层面,对你也是非常关注和认可的。”
“谢谢马老师和学校的肯定,才疏学浅,我还有很多要学的。”李乐忙坐正,
“嗯。。。。。”马主任瞄了眼李乐,“学校还有领导呢,一直有意培养优秀青年人才,像你这样,学术底子厚实,又有一定的学生工作经验,组织协调能力也初步有体现。。。。。那个,没有考虑过,在读博期间,适当参与一些学校团委、学生会这方面的工作?为以后,积累点管理方面的经验?”
李乐眼珠一转,“主任,您的意思是。。。。。学校给我个官儿?我刚辅导员,括弧副科级,按照组织干部人事提拔任免条例,我得三年以后才能。。。。”
“李乐!”
“嘿嘿嘿,主任您说,您说。”
“我滴这个心啊~~~~”
“主任,那是胃。”
“你管我?刚说到哪儿了?”
“学生会,团委,管理经验。”
“哦,对,那什么,是提供一个可能的路径,一个锻炼的机会。你知道的,咱们高校里,未来的发展,无非是两条大路。”
马主任喘口气儿,伸出一根手指,“一条呢,是扎扎实实做学问,教书育人,在专业领域里深耕,发顶刊,做课题。这条路呢,自由度高,你的成果、你的思想,很大程度上是你自己说了算,成就感么,来自于知识本身和同行的。。。。。”
“衬托!”
“嗯,这话也对。你滴明白?”
李乐点点头,摆出个眼神专注的表情,“嗯,学术路线,我滴明白。”
马主任又竖起第二根手指,“另一条嘞,就是行政管理路线。从辅导员、系秘、副系主任、系主任,再到学院、学校层面。这条路,核心是服务和管理,是盘活资源、协调关系、推动政策落地、为整个学术共同体保驾护航。它需要很强的组织能力、沟通技巧、大局观,甚至。。。。。一定的政治智慧。”
“它的成就感,来自于你推动了一个项目、解决了一个难题、看到在你管理下的机构运行良好、师生受益。当然,平台大了,掌握的资源也更多,能做的事的量级可能不一样。”
李乐若有所思,“这么说,行政这边儿,对学校整体运行的影响更直接?”